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小学生刚刚开始习作练习,还没有掌握太多习作技巧和技能,表现出的主要问题有:习作时太随意、内容与习作要求不贴题、逻辑与结构混乱等,教学中要从积累、应用、放收、改评等几方面指导学生习作。
小学语文习作起步教学的实践和思考
【摘 要】
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小学生刚刚开始习作练习,还没有掌握太多习作技巧和技能,表现出的主要问题有:习作时太随意、内容与习作要求不贴题、逻辑与结构混乱等,教学中要从积累、应用、放收、改评等几
【机 构】
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西宁市八一路小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2018年4期
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