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网络时代我们既不能无休止的放任蓣子在网络中漫游，也不能把网络视为洪水猛兽，严禁菽子接触．应该耙对网络的认识正确引导纳入学校思想教育的范畴，纳入班主任的管理范畴．要因势利导，帮助学生正确认识和使用网络，培养学生成为适应信息化社会需要的下一代．
学生上网之我见
【摘 要】
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网络时代我们既不能无休止的放任蓣子在网络中漫游，也不能把网络视为洪水猛兽，严禁菽子接触．应该耙对网络的认识正确引导纳入学校思想教育的范畴，纳入班主任的管理范畴．要因势利导
【机 构】
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安图县第一中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2009年6期
其他文献
【摘 要】在科学技术飞速发展的今天，创新意识和创新能力越来越成为一个国家国际竞争力和国际地位的最重要的决定因素。课标指出要以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革，所以创新教育已成为目前和今后学校教育的主题歌。“钱学森之问”一语道破现存教育模式存在缺陷。本文就初中思想品德课改善这种教育模式，努力培养学生学生创新能力的策略进行了论述。 【关键词】初中思想品德课 创新能
江苏省第二届瞿秋白研究学术讨论会,于一九八四年十月九日至十四日,在徐州召开。来自全国各地的八十多位专家、学者出席了会议。这次会议所涉及的问题较为广泛,综合起来,主要
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一九四六年六月二十日出版的《书报精华》第十八期,刊载一篇老舍的广播讲话,题目是《旅美观感》,文后注明“录自旧金山广播”。这篇广播讲话是研究老舍思想的一份珍贵资料。