【摘 要】
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培养学生的动手能力是素质教育的一个重要课题。教育要培养什么样的学生的问题，一直是教育界争论得十分激烈的问题。我国现代著名教育家黄炎培，他毕生倡导职业教育，主张手脑并用
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培养学生的动手能力是素质教育的一个重要课题。教育要培养什么样的学生的问题，一直是教育界争论得十分激烈的问题。我国现代著名教育家黄炎培，他毕生倡导职业教育，主张手脑并用，反对劳心劳力分离。他说：“要动手的读书，读书的动手，把读书和做工两者联系起来”，只有手脑联合才能产生智慧。前苏联教育家赞科夫也认为，学生的所谓“发展”应该包括“观察力、思维力和实际操作能力”三个内容，现代社会需要“手脑并用”的人，所以实际操作能力是学生“发展”的主要因素。
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