重大疫情背景下大学生精神成长教育研究

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2020年初,新型冠状病毒在中国引发了一场重大疫情,在这场疫情中,大学生的精神成长教育成为了大学的关键教学内容,作为网络环境下活跃生力军的青年大学生,他们思维活跃,并且易于被接收的信息内容左右自身立场,因此大学生的精神成长教育不仅关系到社会舆论导向,也关系着大学生自身心理状况在面对重大疫情时成长与发育,更关系到在例如疫情等重大事件发生时,青年一代的思想走向。在重大疫情背景下,研究当代大学生的精神成长教育十分重要。
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