论文部分内容阅读
采用实验法,研究定向运动训练对初中学生认知方式的影响。结果表明：定向运动训练对发展初中学生认知过程、形成良好的认知特征具有重要的作用。
定向运动训练对初中生认知方式的影响
【摘 要】
：
采用实验法,研究定向运动训练对初中学生认知方式的影响。结果表明：定向运动训练对发展初中学生认知过程、形成良好的认知特征具有重要的作用。
【机 构】
：
韩山师范学院体育系,广州市第十七中学
【出 处】
：
体育研究与教育
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
一道好题，不仅能让我们体验解题时一题多解带来的愉悦感，又能让我们从中获得诸多启示．在一次竞赛课授课过程中，笔者遇到了一道立体几何试题，试题未给出几何图形，如何画出并画好这类
技能教学和思政教育是高职教育中的两项重要内容。因此，就如何在技能教学中通过融合思政教育内容来实现人才培养质量的提高进行了积极的思考，提出了从站在人才培养的高度制定技
天然气产业是成渝经济区的重要产业之一。随着我国工业化和城镇化的不断推进以及低碳发展要求的不断提高,天然气产业链将会成为未来10年内一个新的经济增长点。本文阐述了成
高中数学必修4（北京师范大学出版社）第124页，对半角公式tanα2=sinα1 cosα=1-cosαsinα进行了证明，步骤如下： tanα2=sinα2cosα2=sinα2·2cosα2cosα2·2cosα2=sinα1 cosα； tanα2=sinα2cosα2=sinα2·2sinα2cosα2·2sinα2=1-cosαsinα. 上述方法，主要采取对分子、分母同时添项并化