我们的小宝贝是音乐小天才吗?我们的小宝贝能成为小小音乐乐家吗?当看到可爱的baby们随着音乐的节奏，挥舞着小手的兴奋劲，无数的爸爸妈妈们心底总会念叨着这样的疑问。也有很多心急地父母忙不迭地就要给我们的小宝宝添置乐器。弹奏乐器还尚早，但是可以听乐音，玩乐器。别霍我们的宝宝3岁都不到，也韶把乐器玩转得很顺溜的哦。
　　
　　小小乐器见面会
　　
　　三角铁——大家好，我叫“三角铁”。顾名思义，我有三个角。其实就是由一根弯成等腰三角形的弹簧钢条组成的。我有一个“哥们”，长得比我顺眼，它叫“金属棒”。我们俩的合作从来就是天衣无缝的。这不， “哥们”一发令，轻轻敲击我—下，你就会听到银铃般的声音。尽管我们的音量微弱，但每回我们一演奏，小宝宝们都瞪大眼睛朝我们看，所以，咱魅力还是不错的。
　　双响筒——我是双响筒，身体呈T字型，脑袋两端的圆木筒是敲击的地方。中心为空，而且还有花纹。用木棒可以敲击出响亮的声音，声音虽然称不上悦耳，但是短促而清脆，有点像马蹄声。
　　祁戈鼓———呵呵，我叫“邦戈鼓”，名字听起来有点拗口。我的历史比较悠久，曾是演奏爵士乐的著名乐器之一。但是随着简单的演变，现在我的身体是由两个鼓筒组成，呈一字排列。我比较深沉，能敲打出比较浑厚的声音。跟我一起玩，可得用点力哦。
　　碰铃——Hi，我叫“碰铃”，我属于民族乐器。我们姐妹共两个，形影不离。我们的身体像小碗，那用铜制成的。演出的时候，我们通过互相碰撞，就会发出清脆悦耳的声音。我们的声音穿透力强，多用于器乐合奏或戏曲、歌舞的伴奏。
　　十三音琴——我的名字比较复杂，叫“十三音琴”。那是因为我是由13片大小不同的铝片所组成．并且由木架支撑。每个铝片都可以拆卸并自由组合。而且我在每块铝片上都标上了音高，方便我们的小小演奏家识别音律。演奏时，只要用小木帮上的圆珠击打在铝片上，我就能发出动听的音响了。
　　
　　玩转乐器小游戏
　　
　　游戏一
　　参演乐器：三角铁
　　方法：妈妈可以借用老师上课教的歌曲，结合三角铁动听的延绵音色，教宝宝演奏出三拍子的音乐节奏。第一拍利用金属棒敲击三角铁，第二、三拍停顿。由妈妈先演示，告诉宝宝正确的乐器操作方式，然后用三角铁给歌曲伴奏，让宝宝通过歌曲了解三拍节奏，最后让宝宝自己试着拿三角铁跟着歌曲的节奏打出拍子，妈妈在一旁拍手引导。
　　目的：让宝宝熟悉三角铁的正确操作方法，培养孩子对音乐的节奏感、灵敏度。
　　游戏二
　　演乐器：双响筒
　　方法：妈妈可以播放节奏轻快的音乐，然后手握双响筒，给宝宝讲解正确的打击方法，根据音乐的欢快节奏，轮换着敲击其双筒部分。可以让宝宝跟着妈妈的节奏，做出骑马奔跑的动作。也可以在一旁鼓励宝宝，使动作跟节奏更加协调。
　　目的：通过又响筒对马躋声形象地演绎，让宝宝了解到马儿奔跑时的声音节奏，学习马儿奔跑时的动作，培养宝宝辨别声音的能力、快速反映能力以及手腕的控制能力。
　　游戏三
　　参演乐器：邦戈鼓
　　方法：妈妈可以先教宝宝唱有关小鸭子的歌曲，然后穿插讲解，让宝宝知道鸭子的叫声是什么样的，鸭子走路是什么样的。然后边放音乐，边演示如何跟着歌曲的节奏正确打击邦戈鼓，随着音乐的节奏，妈妈还可以在歌曲中学唱鸭子的叫声，让宝宝有所了解。并且尝试着让宝宝自己来学着打鼓，鸭妈妈的叫声可以用拍击大鼓来表示，而小鸭子的连续清脆的叫声可以用小鼓来表示。妈妈伴着宝宝的节奏，学习小鸭子走路的样子，通过动作引导，纠正宝宝节奏上偏差的韵律，使其更好地把握节奏。
　　目的：使宝宝能更好地掌握音乐的节奏与韵律，满足宝宝的表演欲望，更有利于促进妈妈与宝宝间亲密的互动情感。
　　游戏四
　　参演乐器：碰铃
　　方法：爸爸妈妈可以挑选一个比较空旷的房间，跟宝宝玩“找声音”的游戏。爸爸和妈妈各执一副碰铃，站在房间的两个不同地方，由爸爸或妈妈先敲响碰铃，让宝宝来听声音是从谁那里传过来的，然后跑向那方。若宝宝能顺利找对音从何出，爸爸妈妈可以给予其奖励：若有偏差，可以鼓励宝宝继续尝试。
　　目的：培养宝宝良好的声音洞察能力，同时可以通过冀他游戏使宝宝对使用碰铃配乐产生更加浓厚的兴趣。
　　游戏五
　　参演乐器：十三音琴
　　方法：妈妈可以在宝宝摄触铝片琴的初期，让宝宝自己尝试敲打，识别各声音的区别。熟悉一段时间之后，可以将铝片琴上的铝片加以组合拆卸，让宝宝来敲打出简单的乐句，让宝宝在学习的过程中体验优美的旋律，增加其对音乐的领悟能力。
　　目的：培养宝宝对基础音阶的了解，让宝宝学会自己演奏简单的乐句，从而体验音乐给其带来的快乐。
　　
　　玩转乐器小秘诀
　　
　　每次和宝宝玩耍时，只用一种乐器。宝宝年龄还小，太多乐器，反而容易混淆。
　　使用乐器时，尽量演奏宝宝平时熟悉的歌曲或儿歌，引起他的注意力和兴趣。
　　在几次引导后，尝试着让宝宝自己来摆弄乐器。
　　使用乐器时，父母要教宝宝保护好自己的乐器，让他从小养成良好的习惯。