运用电教手段提高读写能力

来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:psty2006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《小学语文教学大纲》指出:小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力。实践证明:运用电教手段,是提高学生读写能力的有效手段。一、应用电教手段,提高学生的阅读能力培养学生的阅读能力,必须从理解课文内容入手。由于有的课文内容远离学生的生活实际,仅靠老师的讲解、点拨,学生是很难理解的。若利用电教,把内容通过音像展现出来,让学生或看或听,理解起来便容易得多了。如在讲解《草原》一课时,用录像资料把文中的“一碧千里而并不茫茫”、那些小丘的线条那么柔美,就像用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国 The Primary Chinese Teaching Syllabus states that the purpose of primary Chinese teaching is to guide students to correctly understand and use the language of the motherland so that they will have initial listening, speaking, reading and writing abilities. Practice has proved that: the use of audio-visual means is to improve students’ ability to read and write an effective means. First, the application of audio-visual means to improve the reading ability of students To develop students’ reading ability, we must start from understanding the content of the text. Because some of the text content away from the students’ actual life, just by the teacher to explain, dial, students are difficult to understand. If you use audio-visual education to show the contents through audio and video, it is much easier for students to understand or read or listen to them. As explained in the “Prairie” class, with the video to the text “a hundred miles and not boundless ”, the hills of the lines so soft, like green rendering, without ink outline of China
其他文献
你把越来越短的时间给我  你把越来越多的相思给我  同时  你给了我越来越多的过错  我总是闭着眼睛  听,“往日如梦”  我总是对着天空  诵一首两个人的诗歌 
案例教学法是一种重要的法学实践性教学方法,它是对传统教学方式的改革与创新,有助于提高学生学习的积极性和主动性,有助于培养学生独立分析与解决问题的能力,能够起到检查教
摘 要:随着家庭经济水平的提高,父母收入的增加,在孩子教育方面和精力投入的比重就越来越大,因此,从小就注重对幼儿的培养,当然,除了文化教育的培养,健康是孩子成长的基础,适当的对幼儿在游戏活动中进行安全教育培养是非常有必要的,尤其在幼儿阶段,孩子体质弱,身体发展不健全,各项身体指标都还不健全,很容易发生危险,给父母和幼教工作者带来了一定的担忧。所以,本文针对幼儿游戏活动中的安全教育的重要性做以下分析
一rn永乐十一年晚秋(公元1414年10月)rn马赛猎人在东非马赛马拉草原上追捕长颈鹿,他们留着长发,身披红色马赛布,黑皮肤被汗水浸湿,在阳光下闪闪发亮,露出健硕的肌肉,就像身手
期刊
语文学习是一种综合性学习,既需要放眼于课文,更需要放眼于课外;既要重视语文知识的学习,更要注重生活学习的应用;既要注重点滴积累,领会感悟,更要注重习惯养成,潜移默化;在
鳞片  把我思想的碎片  一块一块收藏起来  在闲暇的时候  把它们细细地打磨漂亮  大的贴在背上  小的贴在胳肢窝  当贴满全身的那天  我就成了一条  诗人
在语文教学中推行素质教育,必须注意培养学生的综合能力,它包括学生的思想素质、道德索质、科学文化素质、为人处事素质、人际交往沟通素质等,我们应让学生学会做人、学会生
摘 要:涉海英语笔译MTI培养模式在教学工作中的有效落实,一方面能够为学生综合素质体系的构建提供更加全面的理论与实践相融合的平台;另一方面更能够为教师素质的可持续提升奠定扎实基础,以便为后续教学工作的开展提供更好的质量保障。本文基于涉海英语笔译MTI人才培养模式展开分析,在明确学习与培养方式的同时,期望能够为后续人才培养工作的落实提供良好参照。  关键词:英语笔译;人才培养;模式研究;实践分析  
造型艺术的意义在于“型”的创造中记刻着艺术家的生命与情感,同时反映着时代精神和审美。一代一代人的创造构成文化史的轨迹。中国红山文化的女人体和欧洲旧石器时代晚期的
期刊
我曾经和学生们谈论有关作文如何得高分的问题。我的结论是:高分作文,归根到底有两种:一是新,一是真。新,是指作文创新,包括立意新,题材新,体裁新,结构新,语言风格新等。真,