【摘 要】
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目的探讨学生对必修课和选修课的学习态度.方法将局部解剖学必修课与选修课各二个年级的学生考试成绩进行对比分析.结果必修课学生考试成绩基本呈正态分布,选修课成绩呈正偏
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目的探讨学生对必修课和选修课的学习态度.方法将局部解剖学必修课与选修课各二个年级的学生考试成绩进行对比分析.结果必修课学生考试成绩基本呈正态分布,选修课成绩呈正偏态分布,大多数考生集中在低分段,85分以上缺失.必修课学生成绩的平均分和成绩分布明显优于选修课.结论学生重视必修课而忽视选修课.作者提出了相应的改进措施.
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