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书院作为我国古代社会的一种特殊教育组织形式,其以儒家经传为主要内容的课程体系可以概括为道德教育类、文学类、历史类和自然科学类,具有典型的人文教育与科学教育融合的真善合一特征,对中国古代教育产生了很大的作用,对当今高校人文教育与科学教育的融合具有很强的借鉴意义.
人文教育与科学教育的融合:古代书院课程设置及启示
【摘 要】
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书院作为我国古代社会的一种特殊教育组织形式,其以儒家经传为主要内容的课程体系可以概括为道德教育类、文学类、历史类和自然科学类,具有典型的人文教育与科学教育融合的真
【机 构】
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喀什师范学院学报编辑部,喀什地区卫生学校
【出 处】
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喀什师范学院学报
【发表日期】
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2014年03期
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