【摘 要】
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课堂教学中的动作语言是一种非语言行为,是以教师的肢体语言来传达情绪或者讯息给学生。透过实际的肢体动作,教师可以做很自然而且有效的表达,,学生能在轻松的环境中学到知识
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课堂教学中的动作语言是一种非语言行为,是以教师的肢体语言来传达情绪或者讯息给学生。透过实际的肢体动作,教师可以做很自然而且有效的表达,,学生能在轻松的环境中学到知识。在实际教学中,充分发挥动作语言的优势,有利于突出重难点,提高教学效果。
Action in Classroom Language is a non-verbal behavior that conveys emotions or messages to the students in the body language of the teacher. Through the actual body movements, teachers can be very natural and effective expression, students can learn in a relaxed environment. In the actual teaching, giving full play to the advantages of the action language is conducive to highlight the heavy and difficult points, improve teaching effectiveness.
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