论文部分内容阅读
现在,一个活动结束时,许多幼儿教师不再像以前那样硬邦邦地说声“下课”完事。她们总是想方设法设置情境,让幼儿在轻松愉快的游戏气氛中不知不觉过渡到下一个活动。这一现象令人高兴。可最近我有幸观摩了几个活动后,心情却很沉重。 有一节观察小蝌蚪的活动。活动结束时,老师问幼儿:“小蝌蚪生活在什么地方?(幼