落实自主教学升华数学教学

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要使课堂气氛活跃焕发生机,就要从培养学生的学习兴趣入手,教学方法的多样化,教学秩序的有序化,教案设计的有趣化,使学生不仅爱学、会学,而且学得积极主动,学得活泼,实现从“要我学”到“我要学”的转变,让数学成为孩子们自觉追求的东西。
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