【摘 要】
：
中小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息手段的能力.学生把信息
论文部分内容阅读
中小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息手段的能力.学生把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础.信息技术的课堂教学方法非常重要,作者就用好教学方法、构建快乐的课堂谈谈个人体会和心得.
其他文献
语文课堂教学三雏目标在实际操作中往往让我们存在着是否每一节语文课都要设置“情感态度与价值观”的教学目标和强化了“过程与方法”“情感态度与价值观”,弱化了“知识和
在高中语文教学中,由于高中阶段的特殊性,学生需要面对高考的压力,课时有限,学生学习时间有限,进而提高高中语文教学的有效性显得尤为重要。通过提高课堂教学的有效性,学生在
现场感强是口译的重要特点,具体表现为即时性和互动性。现场感给译员带来了很大的压力,因此口译教学中有必要模拟真实的口译场景,培养学生的心理素质、公众演讲技巧和临场应
作者综合国内开展的多项调查,结合自身参与医学研究生英语教学的体会,分析了目前国内研究生英语教学中存在的种种问题,探讨了相应的教学策略。
Based on a number of survey
文化背景是语言教学最大的障碍,对于高中英语教师而言,文化的导入关系着英语教学质量。作者结合自身教学实践,重点围绕在教学中如何导入英语文化展开了探究。
Cultural back
浓厚的兴趣是英语教学的生命力,在外语学习中,单词是基础,掌握外语单词没有捷径,只有从记忆单词入手激发学生学习英语的积极性。教师应引导学生选择一些不同方法记忆英语单词
化学是一门建立在实验基础上的自然科学,化学实验教学在许多高职高专的药学相关专业的课程设置安排上占据了较大比例。对化学实验教学美的体现进行系统研究,可以在引导和激励
书面表达能力是英语能力的主要方面。但是,英语书面表达能力的培养历来被视为英语教学的最大难点之一,教师教起来感觉棘手,学生写起来觉得困难。作者通过多年的教学实践,逐渐
CET-4中的选词填空是比较难的题型,许多考生不知道该怎么做。文章分析这一题型,并结合2013年6月CET-4第一套选词填空,谈谈解题步骤。
CET-4 in the choice of words fill in
本研究以泉州五中青少年体育俱乐部的在校生为调查对象,从学生对阳光体育的认识、参与体育锻炼情况、对学校开展体育俱乐部的看法三个方面进行问卷调查。调查结果表明:在校学