初中班主任提升心理健康教育适切性分析

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<正>一、加强文化建设,形成乐观心态要提高心理健康教育的适切性,首先就要创设一个良好的校园文化环境,给学生营造一个和谐的心理氛围。我在班主任工作中积极展开班级文化建设,通过设立班级文化角的方式能给学生创设一个可以交流互动的学习环境,也比较符合学生的心理特点,具有一定的适切性。学生可以在文化角的活动中根据自己的兴趣爱好展开活动,这样就能给学生紧张的学习起到舒缓的作用,能让学生调节心境,促使学生更乐观开朗地展开学习。
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