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如何有效实现校企合作是高职院校持续发展需要解决的普遍问题,通过实际调研来了解中小型建筑类企业对于校企合作的动因和影响因素是对高职建筑类专业校企合作向深水区发展的有益探索。文章通过对陕西省231家建筑类企业发放调查问卷,通过Likert量表设计,统计并描述性分析了企业参与校企合作的动因和影响因素,并得出调研结论和启示。