浅谈在小学数学教学中如何创设问题情境

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所谓问题情境教学,就是在教学过程中,教师出于教学目标的需要,依据一定的教学内容,用真实情境呈现有待解决的问题。在课堂中创造出师生情感、欲望、求知探索精神的高度统一,融洽和步调一致的情绪氛围。《数学课程标准》指出:数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传播的本领,而在于激励、欢欣和鼓舞。”创设具体、生动的教学情境正是激励、欢欣和鼓舞学生的一种教学艺术。
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