【摘 要】
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激励理论在高校学生干部中的应用,仍然缺乏科学性和系统性.应考虑以下问题:一方面,需要结合学校管理的真实情况,有的放矢；另一方面,还要尽量将激励理论中科学成果保留下来,这
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激励理论在高校学生干部中的应用,仍然缺乏科学性和系统性.应考虑以下问题:一方面,需要结合学校管理的真实情况,有的放矢；另一方面,还要尽量将激励理论中科学成果保留下来,这也是激励理论在高校学生干部管理应用中的瓶颈.结合访谈和研究的结果及作者自身的实际工作经验,提出了当今高校学生干部激励管理存在的难点.在难点研究分析的基础上,有针对性的提出了一些解决对策.首先,增加学校投入,合理使用资金.其次,正确引导学生干部转变意识,同时做好新老学生干部的培养,保证工作的有效衔接.再次,纠正学生干部的角色定位,提高激励管理的成效.第四,在学生干部的激励管理中,处理好奖与罚两者之间的权衡关系.最后,建立评估体系,强化激励管理.在理论研究及学生干部激励管理现状的调查分析的基础上,提出了如何完善高校学生干部激励管理的体系.
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