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以教材中的概念、科学史、实验以及与生产生活相关的热点进行问题设计,培养和发展学生学科核心素养,以期供教学参考。
例析问题设计在培养学生学科核心素养中的应用
【摘 要】
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以教材中的概念、科学史、实验以及与生产生活相关的热点进行问题设计,培养和发展学生学科核心素养,以期供教学参考。
【机 构】
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安徽省舒城中学,皖西学院
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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2019年安徽省六安市教育科学研究立项课題“基于学科核心素养的高中生物课堂教学策略研究”(课题编号为LK19003)的研究成果
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