【摘 要】
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该文尝试构建高中生物学调查类教学实践的新模式,以解决由于课时限制而无法开展此类实践的问题。通过线上指导交流,推动学生自主开展课外实践活动。对于实践活动中未解决的问
【基金项目】
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2017年福州市教育信息技术研究课题“‘互联网+’视域下的高中生物学教学创新研究”(编号:FZDJ2017A03)
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该文尝试构建高中生物学调查类教学实践的新模式,以解决由于课时限制而无法开展此类实践的问题。通过线上指导交流,推动学生自主开展课外实践活动。对于实践活动中未解决的问题,通过课堂集中展现的方式师生共同探讨解决。实践表明,调查类教学实践活动的新模式发挥了信息技术的优势,为学生提供了深入实践的学习机会,发展了学生的沟通交流能力,促进学生形成正确的科学思维。
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