京剧打击乐教学计划

来源 :剧影月报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：china_jjf_wolf

【摘要】

：

京剧打击乐又称武场,由板鼓,大锣,小锣,铙钹四大件组成,这些乐器各有所长,通过不同的音响和节奏指挥着乐队的演奏,配合和烘托演员的表演,是京剧音乐的重要组成部分。本人从事

【作者】

：

王晓宇

【出处】

：

剧影月报

【发表日期】

：

2013年1期

【关键词】

：

京剧音乐教学计划打击乐组成乐器演奏乐队节奏

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

京剧打击乐又称武场,由板鼓,大锣,小锣,铙钹四大件组成,这些乐器各有所长,通过不同的音响和节奏指挥着乐队的演奏,配合和烘托演员的表演,是京剧音乐的重要组成部分。本人从事京剧打击乐已经有18年了,近年来调入戏校从事教学。在教学中我发现,做好一名戏校教师比成为一名出色的鼓师更难,其中一个重要的原因就是缺少规范,

其他文献

物之趣

在1968年神户现代雕刻展上,艺术家关根伸夫在地上挖了一个两米多见方的圆坑,并将挖出的土方堆筑成一个和坑相对应的圆柱体,＂作品意在于启示人们重新认识物体和空间概念,他也由

期刊

雕塑作品综合材料1968年空间概念重新认识造型观念本体语言核心价值

关于少儿声乐学习的探讨

爱唱爱跳是每个儿童的天性。因此歌唱是儿童音乐学习的一项不可少的内容。在音乐学习发展的早期阶段,歌唱和跳舞是紧密相连的。儿童可以通过歌唱抒发自己的情感,同时歌唱给儿

期刊

声乐学习少儿音乐学习儿童歌唱创造美

Tubo Hu-Ewers in Archaeological Images

期刊

图像考古社会生活文化特征社会交往国际化唐代

激发探究活力改进学习质态

摘要：让学习真正发生，是数学教学的理想。努力激活学生的认知储备，让他们在兴趣盎然的状态下感知学习，领悟知识，势必会达成事半功倍的实效。创设适宜的探究情境，能够有效地拓展学习视野，让数学学习更务实。引导学生进行有效的实践尝试和学习反思，就一定能够激发他们的学习活力，让数学学习变得更加有趣、有味，充满无限的吸引力。　　关键词：激活认知；唤醒技能；探究活动；改进学习　　在数学教学中，以问题为载体，激活

期刊

激活认知唤醒技能探究活动改进学习

“田氏”的可憎与可悲——分析《说亲回话》中“田氏”的性格特征

当我得知单位领导安排我向张继青老师学习《蝴蝶梦·说亲回话》这折戏的时候，真是高兴得无以言表。要知道向名师学戏是多么幸运的事，如今能有这样一个难能可贵的学习机会。

期刊

性格特征田氏学习机会单位领导特殊个性老师名师

昆剧小生行当的分类和特征

行当（又称家门）是昆剧表演艺术塑造人物必不可少的手段和模式,而小生行当经明清两代无数艺人的不断发展和完善,通过一代代表演者在舞台上展示,塑造了各种不同身份、不同气质、

期刊

行当小生昆剧分类塑造人物表演艺术表演者

The Boxer on the Roof of the World

期刊