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叙述学关于交流的论述在叙述学诞生之初就有，但一直没有得到充分研究。查特曼的叙事一交流情景图示则是一个突破，并得到后来很多人演绎。修辞叙述学对叙述的修辞性交流论述较为充分。在叙述转向和广义叙述学（符号叙述学）背莆下，叙述的交流性越来越成为一种核心特性，因此，建构交流叙述学正逢其时。交流叙述学（CommunicativeNarratology）以经验视野的“梭式循环”为基础，以文本内、外“双循环交流”为研究内容搭建交流叙述的研究框架，其研究对象即为所有叙述类型中叙述交流的内在交流与运行机制，同时将这种研究置于