论文部分内容阅读
高职教育人才培养的关键在于“以适应社会需求为出发点，培养应用型、复合型人才”。高职英语教师只有真正从学生的学习特点和专业结构出发，认真研究高职英语教学的人才培养规律，精心钻研课程，遵循“实用为主、够用为度”的原则，集合各类教学素材和信息资源，才能给学生提供内容丰富健康、贴近生活、紧跟时代、适用性和应用性强的教材资源。