【摘 要】
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思维能力是实现学生发展的内在动力,也是发展智力的有效保证。因此,在小学数学课堂教学中要充分挖掘教材中的互逆因素,积极培养学生的逆向思维能力,加强学生的逆向思维训练,
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思维能力是实现学生发展的内在动力,也是发展智力的有效保证。因此,在小学数学课堂教学中要充分挖掘教材中的互逆因素,积极培养学生的逆向思维能力,加强学生的逆向思维训练,全面提高学生解决问题的能力和综合素质。
Thinking ability is the intrinsic motivation to achieve the development of students, but also an effective guarantee for the development of intelligence. Therefore, in the teaching of primary mathematics, we should fully tap the reciprocal factors in the textbooks, and actively develop students ’ability to reverse thinking, strengthen students’ training in reverse thinking, and comprehensively improve their ability to solve problems and overall quality.
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