【摘 要】
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拖延现象在大学生中普遍存在。为了解大学生拖延行为现状,运用心理学规律对原因进行分析,并提出引导大学生克服拖延的相关建议。采用Aitken拖延问卷对某高校120名在校大学生
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拖延现象在大学生中普遍存在。为了解大学生拖延行为现状,运用心理学规律对原因进行分析,并提出引导大学生克服拖延的相关建议。采用Aitken拖延问卷对某高校120名在校大学生进行问卷调查。结果显示:拖延现象在男女之间不存在明显差异(p>0.05)。拖延行为的平均成绩之间存在十分显著的年级差异(p<0.001)。城镇与农村的平均分值之间存在显著差异(p<0.05)。独生子女与非独生子女的分值之间不存在显著差异(p>0.05)。
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