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更新传统备课方式,让学生"自主学习、自主发展",激发学生内在的学习兴趣与学习动机,让学生产生"我要学"的冲动。合理运用教材、大胆实施改革,明确教师的主导作用,灵活运用教学策略。
更新传统备课方式、提高英语教学效率
【摘 要】
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更新传统备课方式,让学生"自主学习、自主发展",激发学生内在的学习兴趣与学习动机,让学生产生"我要学"的冲动。合理运用教材、大胆实施改革,明确教师的主导作用,灵活运用教
【机 构】
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江苏省连云港市灌云县下车中学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年9期
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