【摘 要】
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语文是小学教育的三大主科之一,也是传播中华文化的重要途径。小学生们可以在语文课堂上学习文化知识,习得做人的道理,对他们的学习和成长而言,具有重要的意义。师生之间的良
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语文是小学教育的三大主科之一,也是传播中华文化的重要途径。小学生们可以在语文课堂上学习文化知识,习得做人的道理,对他们的学习和成长而言,具有重要的意义。师生之间的良性沟通和互动,是教师教好课、学生学好语文的关键。可如今的小学语文课堂,师生之间的沟通互动存在很多问题,甚至严重影响了课堂教学效果。因此,本文将从师生互动存在隔阂的原因、我们应该运用什么策略去解决两个方面进行探讨。
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