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作为少数民族地区的教师，无论是哪一个民族都应该成为跨文化教师，具有相应的跨文化知识、教育教学能力。少数民族地区教师教育应体现多元文化教育理念，将培养跨文化教师作为培养目标的重要组成部分，并在课程设置和实践教学上加以落实。
论少数民族地区跨文化教师的培养
【摘 要】
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作为少数民族地区的教师，无论是哪一个民族都应该成为跨文化教师，具有相应的跨文化知识、教育教学能力。少数民族地区教师教育应体现多元文化教育理念，将培养跨文化教师作为培养
【机 构】
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新疆师范大学教育科学学院
【出 处】
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教师教育研究
【发表日期】
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2007年3期
【基金项目】
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新疆高校教师科研计划项目研究成果之一(XJEDU2004I45)
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