【摘 要】
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目的探究老年心脑血管疾病的预防及护理。方法选取2016年4月至2017年3月收治的88例老年心脑血管病患者,分为对照组和观察组各44例,对照组采用传统护理手段,观察组采用健康教
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目的探究老年心脑血管疾病的预防及护理。方法选取2016年4月至2017年3月收治的88例老年心脑血管病患者,分为对照组和观察组各44例,对照组采用传统护理手段,观察组采用健康教育护理路径模式,比较两组患者预防和护理的差异性,并将所得数据进行统计学分析。结果观察组患者在护理效果和对护理人员的满意度上都明显高于对照组患者,在观察组中采取健康教育护理路径模式分析研究结果表明总护理满意度为93.2%,对照组患者对护理工作总护理满意度为61.4%;观察组老年心脑血管病患者健康行为形成评分中,优良率为97.7%,对照组老年心脑血管病患者健康行为形成评分中,优良率为84.1%,两组比较差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论对老年心脑血管病患者采用健康教育护理路径模式优于传统护理手段,具有临床应用价值。
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