【摘 要】
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媒介融合时代为高职新闻采编专业教育带来了发展机遇,同时也对高职新闻采编专业教育提出了新的挑战。传统的新闻采编专业教育已无法满足媒介融合时代社会对传媒人才的需求,当
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媒介融合时代为高职新闻采编专业教育带来了发展机遇,同时也对高职新闻采编专业教育提出了新的挑战。传统的新闻采编专业教育已无法满足媒介融合时代社会对传媒人才的需求,当前高职新闻采编专业教育普遍存在教学与实践脱节,学生动手能力差的现象,如何切实有效地提高学生实践能力,实现新闻采编专业教学与工作岗位实现无缝隙联接是当前高职新闻采编专业教育面临的难题。基于工作室任务的“学做合一”实践教学模式、基于工作室的导师制实践教学模式和基于校媒协作平台的“工学结合”实践教学模式能较好地解决上述问题,有效地实现专业教学与工作岗位
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