小学低年级语文识字教学策略初探

来源 :宁波教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:AsiaITt
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识字、写字是阅读和写作的基础,是小学低段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容.低 年级识字教学,应当树立精确的目标,采取适当方法,充分展开过程,让学生在复现中识记,在阅读中理解,在联系中积 累,在语境中运用.
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