论文部分内容阅读
随着社会的发展和时代的进步,我国相关教育事业也有了跨越性进步.随着新课改的不断深化,相关教学模式已经逐步改善,包括传统教学模式中“灌输式”教学手段,也已经开始逐渐被淘汰.而新课改下初中化学教学同样需要根据现代化教学目标进行优化改革,随着新课改的深入与推进,教学理念已经逐渐转变成由“学会”到“会学”的层次.本文针对新课改下初中学学教学策略进行研究分析,希望能够对初中化学教学事业起到一些促进作用.