【摘 要】
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适合的教育才是最好的教育。课程的品质,决定着育人的品质。为更好地落实立德树人的根本任务,充分发挥课程的育人功能,江苏省张家港市实验小学基于“学生发展核心素养”,基于
【基金项目】
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2018年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“儿童定制学习行动计划”（苏教办基〔2018〕6号）的阶段性研究成果
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适合的教育才是最好的教育。课程的品质,决定着育人的品质。为更好地落实立德树人的根本任务,充分发挥课程的育人功能,江苏省张家港市实验小学基于“学生发展核心素养”,基于学生的身心发展需求、兴趣倾向以及经验与能力,从国家课程(含地方课程)校本化实施、学校定制、班级定制、自我定制不同层面,为每一类(每一个)学生定制适合的课程,更好地为学生的“群体学习”“个性化学习”服务,促进每一个学生的德智体美劳全面发展,促进每一个学生的自由发展、充分发展。
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