日常教学和专业课程中渗透消费教育初探

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传统的专业知识灌输式的教育教学模式,已很难适应职中教育教学的实际;学生的生活、学习习惯已越来越多地影响着教育教学的进程,学生操行水平的降低也为教学带来了一定难度。因此,在专业教学中渗透品德行为观念教育,将在“教学相长”,“教导相长”的良性教育过程中起到极大的促进作用。消费教育是品行观念教育的重要组成部分,本文从职中学生的实际出发,在专业知识教学中以消费教育作为抓手,获得了令人较为满意的结果。
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