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荷兰的教学过程非常尊重学生个人品质的培养。其个性教育的主要特征是:在教育中重视与个性发展有关的个体的独立意识、自信心、反抗精神以及多种能力的培养,强调学校、家庭、社会都要努力创造条件,造就有活力、有创造性的个体以适应社会的发展。这一点决定了荷兰的教学方式以学生为中心,在教学过程中重创造条件给学生运用新知识的机会。