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通过分析地方本科院校药物分析学科教学中培养应用型人才方面存在的不足,结合微课的应用现状,提出 了基于微课的混合式教学法.并具体探讨了药物分析学科中微课的选题、设计、素材收集和制作等,期望通过微课解决 地方院校学生实践机会不足、实验条件较差的现实问题,更好地培养应用型人才.
微课在地方本科院校转型过程中的应用探讨-以药物分析教学为例
【摘 要】
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通过分析地方本科院校药物分析学科教学中培养应用型人才方面存在的不足,结合微课的应用现状,提出 了基于微课的混合式教学法.并具体探讨了药物分析学科中微课的选题、设计、
【机 构】
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（湘南学院药学院
【出 处】
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湘南学院学报
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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湘南学院课程教学改革专项（校发也2014页155号-35）
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