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21世纪是知识经济时代，国家需要大量具有创造力的创新型人才。时代呼唤创新教育，对教师尤其是实验教师提出了更高的要求。该文就教师在实施实验教学时，在转换实验教学思路、改革实验教学、改善实验教学条件、更新实验教学评价体系等几方面的实践进行了分析，并对如何开展创新教育进行探讨。
基于高职院校实验教学的创新教育探讨
【摘 要】
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21世纪是知识经济时代，国家需要大量具有创造力的创新型人才。时代呼唤创新教育，对教师尤其是实验教师提出了更高的要求。该文就教师在实施实验教学时，在转换实验教学思路、改革
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2007年6期
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