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本文主要阐述小学在实施发展性评价，促进青年教师成长方面的一些经验和措施，通过发展性评价的实践，建立适合青年教师自主发展的评价机制，提高青年教师自我发展的积极性和主动性，从而达到促进全体教师发展的最终目的。
实施发展性评价,促进青年教师成长
【摘 要】
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本文主要阐述小学在实施发展性评价，促进青年教师成长方面的一些经验和措施，通过发展性评价的实践，建立适合青年教师自主发展的评价机制，提高青年教师自我发展的积极性和主动性，从而达到促进全体教师发展的最终目的。
【机 构】
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燕山星城第二小学
【出 处】
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北京市人民政府教育督导室,北京市教育学会
【发表日期】
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2005年10期
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