高三历史复习应注意挖掘教材中的隐性知识

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隐性知识是指在课本正文中没有直接表述而又隐含其中的知识内容和知识联系,是指潜藏于课本中不易为人注意而高考中又常考到的知识。它与显性知识是有机结合起来的。显性知识是隐性知识的表现形式,隐性知识往往是显性知识的深化、概括和补充。随着历史教学改革的深化和历史教学水平的不断提高,隐性知识在高考中占了一定的比例。因此,在高三历史学科的复习中,要注意对隐性知识的挖掘和掌握。 The tacit knowledge refers to the knowledge content and the knowledge link that are not directly expressed in the text of the textbook but implied in it. It refers to the knowledge hidden in the textbook which is not easy to be noticed and which is often tested in the college entrance examination. It is organically combined with explicit knowledge. Explicit knowledge is the manifestation of tacit knowledge, and tacit knowledge is often the intensification, generalization and supplement of explicit knowledge. With the deepening of historical teaching reform and the continuous improvement of the level of historical teaching, tacit knowledge accounts for a certain proportion in the college entrance examination. Therefore, in the review of the history of the third year, we must pay attention to the mining and mastery of tacit knowledge.
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