【摘 要】
：
精准设计并有效落实弹力的课堂教学,不仅是学生认识物质及其相互作用、形成物质观的重要载体,还是培养学生物理学科核心素养的有效时机。不同形变的刚柔相济特征,反映了多样
论文部分内容阅读
精准设计并有效落实弹力的课堂教学,不仅是学生认识物质及其相互作用、形成物质观的重要载体,还是培养学生物理学科核心素养的有效时机。不同形变的刚柔相济特征,反映了多样性的物质观念,蕴含着多样性与统一性的辩证思想;相互作用的弹力、形变的对称性,体现了物体间相互作用的观念,蕴含着相互依存的矛盾观,是"宇称守恒"的具体体现;二力平衡求弹力的和谐稳定,反映了运动与相互作用的核心素养,蕴含着平衡和谐的哲学思想;胡克定律的大道至简,培养学生模型建构核心素养,蕴含着表象与本质的思辨。故有必要从哲学高度来
其他文献
义务教育物理课程标准中提出初中物理教学的主要目的是为了培养学生的物理学科核心素养。项目式学习是让学生在真实情境中解决项目任务的学习方式,为培养学生的物理观念素养
基于过硫酸盐的高级氧化工艺在高浓度含酚废水处理中引起了越来越多的关注。我们研究了Cu2(NO3)(OH)3和过硫酸盐对于废水中苯酚的降解效果和机理。结果表明,Cu2(NO3)(OH)3-过
湿度是影响路基回弹模量和验收弯沉的重要因素,规范规定采用落锤式弯沉仪进行验收时,必须进行湿度修正,但是规范并没有给出具体的湿度影响系数参考值.本文通过建立弯沉(FWD法
公文反映了制发机关的意图 ,具有法定的效力。正确选择公文文种 ,是准确传达发文者意图 ,发挥公文的社会管理效能和法定权威性的关键所在。公文文种自身存在着边缘性特点 ,在
本文为邻近铁路地铁深基坑开挖过程降水工程实践的总结分析。结合某车站含水层的分布及承压水头的资料,介绍了邻近铁路基坑开挖过程中采取的措施及注意事项,最大限度降低对铁
本文就“三校生”英文程度差 ,基础薄弱的现状 ,提出根本上提高他们学习水平的办法不是课堂教学中语言知识的灌输 ,而是得千方百计调动学生的内在学习积极性 ,使他们爱学英语
基于Miura折纸样式,以薄铝板制备折叠夹芯和折叠夹芯夹层板.通过面外压缩试验研究夹芯材料厚度为0.2 mm、0.3 mm和0.5 mm下夹芯和夹层板的力学性能与变形模式,发现面板约束使
为研究围压作用对路基土细观特征的影响,本文以辽宁某在建高速公路为工程背景,采用颗粒流软件PFC3D对该公路路基土进行不同围压下的三轴压缩数值模拟试验,分析试样内部裂隙及
本文从高校学生社团(协会)具有正式和非正式团体的双重属性出发,指出了加强高校学生社团(协会)管理的重要性,同时从管理的原则、内容、方式三个方面详细论述了高校应该如何加
基于人工智能技术对教学质量进行正确有效的评价,促进教学工作,提高人才培养质量,符合国家对当前教育的指导方针。通过分析目前在线教学质量评价的应用现状与存在的问题,基于