【摘 要】
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数学课堂教学中如果只是追赶时髦,不考虑具体的教学实际,特别是将多媒体辅助教学简单地等同于创新教育,那么在小学数学的课堂教学中,教师在驾驭课堂的同时,自身会被课件驾驭,
【机 构】
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江苏省淮安市盱眙县明祖陵实验小学,
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数学课堂教学中如果只是追赶时髦,不考虑具体的教学实际,特别是将多媒体辅助教学简单地等同于创新教育,那么在小学数学的课堂教学中,教师在驾驭课堂的同时,自身会被课件驾驭,成为课件的“俘虏”。
If the mathematics classroom teaching only chases the fashionable, does not consider the concrete teaching reality, especially the multimedia auxiliary teaching simply equates with the innovation education, then in the primary school mathematics classroom teaching, the teacher controls the class in the same time, , Become courseware “prisoner ”.
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