【摘 要】
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<正>'中国学生发展核心素养'发布以后,如何基于核心素养来规划、实施和评价学校课程建设,就成为学校必须面对的重要现实课题。重庆市沙坪坝区覃家岗小学立足校园文化
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<正>'中国学生发展核心素养'发布以后,如何基于核心素养来规划、实施和评价学校课程建设,就成为学校必须面对的重要现实课题。重庆市沙坪坝区覃家岗小学立足校园文化,内化核心素养,设计健康课程,从'重构课程形态,培养学科核心素养;发挥教师特长,培养群体特定素养;设置快乐活动日,促进学生个性成长'三方面进行健康课程的实施,同时,通过过程性评价和终结性评价关注实施效度,倒逼课程构建在仰望星空的同时脚踏实地,寻找一条科学
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