【摘 要】
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我国是多民族国家,对于民族教育的重视与日俱增。民族教育的根本任务是普遍而大量地培养各少数民族干部,以满足民族地区对民族人才的迫切需求,大批的科技与管理人才,是实现民
【机 构】
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延边大学社会科学处,延边大学民族研究院
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我国是多民族国家,对于民族教育的重视与日俱增。民族教育的根本任务是普遍而大量地培养各少数民族干部,以满足民族地区对民族人才的迫切需求,大批的科技与管理人才,是实现民族地区发展、民族经济振兴和实现民族团结的必要基础和条件。特别是面对新的形势与挑战,我国的民族教育政策也面临新的调整与转向,虽然国家根据民族地区实际,采取并制订了一系列行之有效的民族教育政策,取得了丰硕的成果,但也存在不足。因此,需要通过大力培养少数民族干部政策的创新、增加对民族教育经费投入政策的创新、多种形式举办民族教育政策的创新、培养本民族教师队伍政策的创新、加强民族学生德育工作政策的创新等路径,促进中华各民族文化的融合与发展。
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