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对分课堂教学是整合讲授式与讨论式课堂特点的一种教学新模式。将这一教学模式应用于医学细胞生物学,可提高学生知识内化程度、促进学习能力、思维能力发展,还可更新教师教学理念、促进教学能力、组织能力、过程性评价水平和提高自我效能感。对分课堂教学可操作性强、短期见效,是值得在高校中推广和实践的教学模式。
医学细胞生物学对分课堂教学实践体会
【摘 要】
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对分课堂教学是整合讲授式与讨论式课堂特点的一种教学新模式。将这一教学模式应用于医学细胞生物学,可提高学生知识内化程度、促进学习能力、思维能力发展,还可更新教师教学
【机 构】
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青海大学医学院基础医学部,青海大学医学院公共卫生系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年37期
【基金项目】
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青海大学研究生院课程建设项目,青海大学研究生院医学细胞生物学全英教学课程建设项目(qdyk-160201),青海大学医学院医学细胞生物学双语教学研究项目(qyjg201709),青海大学医学细胞生物学分类课程建设项目(KC18026),青海大学医学细胞生物学课堂教学和考试综合改革项目(KG18014),青海大学2017年研究生医学细胞生物学示范性课程建设项目(qdyk-180104)
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