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随着新课程标准的提出与渗透,针对高中生所开设的英语教学目标发生了显著性的变化。由传统注重高中生英语基础知识掌握能力提升,转变为现如今的集语言功底,中西文化等综合性学科素养的掌握。
基于学科核心素养的高中英语阅读教学
【摘 要】
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随着新课程标准的提出与渗透,针对高中生所开设的英语教学目标发生了显著性的变化。由传统注重高中生英语基础知识掌握能力提升,转变为现如今的集语言功底,中西文化等综合性
【出 处】
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中学课程辅导(教师通讯)
【发表日期】
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2018年02期
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