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当前英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要，因此，要对英语课程教学进行改革，改革的重点是要从学生的学习兴趣．生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与，合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。