【摘 要】
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高中生物学科作为高中整体学科中的重要组成部分之一,优化其课堂的教学设计,不仅有利于提高学生对生物知识结构的学习,同时不同的教学方式还能使学生更加全面的了解高中生物
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高中生物学科作为高中整体学科中的重要组成部分之一,优化其课堂的教学设计,不仅有利于提高学生对生物知识结构的学习,同时不同的教学方式还能使学生更加全面的了解高中生物知识。本文主要通过对高中生物的课堂教学进行优化设计进行探讨,提出有效的策略,为后期的研究作为参考依据。
As one of the most important subjects in senior high school, optimizing the teaching design in its classrooms is not only conducive to improving students’ learning of biological knowledge structure, but also different teaching methods can make students more fully understand the biological knowledge of senior high school . This article mainly through the optimization of high school biology teaching design to explore and put forward effective strategies for the later study as a reference.
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