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教学中,要让每个幼儿都有参与的机会,使每一个幼儿在参与的过程中体验学习的快乐,获得心智的发展.仅满足于让幼儿动口、动手是很不够的,必须让幼儿的思维参与其中,或让幼儿先思考后操作,或边思考边操作,或先操作后思考.这样引导幼儿多种感官全方位地参与学习,才能真正体现幼儿的主体性,促进他们智能的发展.
关于新时期下幼儿教育的分析
【摘 要】
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教学中,要让每个幼儿都有参与的机会,使每一个幼儿在参与的过程中体验学习的快乐,获得心智的发展.仅满足于让幼儿动口、动手是很不够的,必须让幼儿的思维参与其中,或让幼儿先
【机 构】
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河北省阜城县古城镇古城幼儿园,河北 阜城,053700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年28期
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