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摘 要：成语考查历来是语文基础知识考查的重点内容，为帮助高三学生做好复习，为2014年高考备考，现对2013年成语题的考查进行盘点剖析，为考生指点迷津。
关键词：考查特点；分类辨析；规律方法
一、2013年高考成语考查题型特点
2013年高考，全国共有语文试卷18套，其中涉及使用成语题的共有15套，考查形式均为选择题，考查类型分三类，有8套试题考查成语使用的恰当（正确）与否，其中山东卷和浙江卷只考了2个选项是成语题；5套试题考查根据语境选择成语填空；广东卷则要求对句中划线的词语（含成语）选出不当的一项。
二、2013年考查的成语特点
（一）考对成语的望文生义
1.（新课标1）他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。句中应跟前文“沉默寡言”相对，此处望文生义。
2.（新课标1）张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。
电光石火：比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。这里是望文生义。
3.（新课标2）家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。
侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。句中指骄横，属望文生义。
4.（山东卷）老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。
如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。这里属望文生义。
5.（浙江卷）有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
细大不捐：小的大的都不抛弃。这里望文生义，误将“捐”理解为“捐献”。
6.（浙江卷）随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。
不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。此处望文生义。
7.（辽宁卷）我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。
登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事要循序渐进，由浅入深。例句属望文生义。
8.（大纲卷）沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。
求全责备：指苛责别人，要求完美无缺。不是“批评责备”的意思，这里属望文生义。
（二）考适用对象的误用
1.（新课标2）荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。
栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。适用对象是人，不能是斗笠。
2.（广东卷）置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。
高高在上：形容领导者不深入实际，脱离群众。这里用错对象。
3.（大纲卷）客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。
历历在目：指清晰地出现在眼前。一般用于具体事物，不能用于像“亲情”等的抽象事物。
（三）考感情色彩的誤用
（大纲卷）为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。
处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。这里用在褒义语境，属褒贬误用。
（四）考不合语境
1.（新课标1）迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。
平分秋色：指双方各占一半。指的是“双方”，句中是“几家”，用错对象。
2.（新课标2）最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。
分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。仅用于双方，句中指五六家，用错对象。
3.（山东卷）此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。
鼎足而立：比喻三方面对立。句中说的是两个公司，不合语境。
4.（安徽卷）完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时地得到解决。
亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后在受类似损失。成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。
（五）考成语的语法功能
1.（安徽卷）随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。
毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。一般作谓语，句中是状语。
2.（安徽卷）《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。
焕然一新：形容出现了崭新的面貌。一般作谓语、宾语，句中是定语。
（六）考易混淆成语
此项体现在根据语境选择成语填空题中，如，四川卷：从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现 、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想起父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大”。（自以为是 自行其是）
自以为是：总以为自己是对的，不接受别人的意见。自行其是：指按照自己认为对的去做，不考虑别人的意见。句中指一种主观不虚心的思想意识，所以用“自以为是”。
另外，以前高考还考查过具双重含义的成语，如“灯红酒绿”多用来形容寻欢作乐的腐化生活（用此意时为贬义词），也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象（用此意时为中性词）。
三、成语复习对策
成语复习应把精力放在常见常用上，把自己未掌握的成语按照以上特点分析分类辨析，尤其注意分清正反两用的成语。在解题时把握“词不离句”的原则，注意成语在语境中的意义，特别是对一些重点语素，不能望文生义。
（作者单位 山东省安丘市第二中学南校区）
关键词：考查特点；分类辨析；规律方法
一、2013年高考成语考查题型特点
2013年高考，全国共有语文试卷18套，其中涉及使用成语题的共有15套，考查形式均为选择题，考查类型分三类，有8套试题考查成语使用的恰当（正确）与否，其中山东卷和浙江卷只考了2个选项是成语题；5套试题考查根据语境选择成语填空；广东卷则要求对句中划线的词语（含成语）选出不当的一项。
二、2013年考查的成语特点
（一）考对成语的望文生义
1.（新课标1）他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。句中应跟前文“沉默寡言”相对，此处望文生义。
2.（新课标1）张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。
电光石火：比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。这里是望文生义。
3.（新课标2）家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。
侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。句中指骄横，属望文生义。
4.（山东卷）老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。
如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。这里属望文生义。
5.（浙江卷）有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
细大不捐：小的大的都不抛弃。这里望文生义，误将“捐”理解为“捐献”。
6.（浙江卷）随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。
不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。此处望文生义。
7.（辽宁卷）我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。
登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事要循序渐进，由浅入深。例句属望文生义。
8.（大纲卷）沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。
求全责备：指苛责别人，要求完美无缺。不是“批评责备”的意思，这里属望文生义。
（二）考适用对象的误用
1.（新课标2）荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。
栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。适用对象是人，不能是斗笠。
2.（广东卷）置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。
高高在上：形容领导者不深入实际，脱离群众。这里用错对象。
3.（大纲卷）客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。
历历在目：指清晰地出现在眼前。一般用于具体事物，不能用于像“亲情”等的抽象事物。
（三）考感情色彩的誤用
（大纲卷）为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。
处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。这里用在褒义语境，属褒贬误用。
（四）考不合语境
1.（新课标1）迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。
平分秋色：指双方各占一半。指的是“双方”，句中是“几家”，用错对象。
2.（新课标2）最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。
分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。仅用于双方，句中指五六家，用错对象。
3.（山东卷）此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。
鼎足而立：比喻三方面对立。句中说的是两个公司，不合语境。
4.（安徽卷）完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时地得到解决。
亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后在受类似损失。成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。
（五）考成语的语法功能
1.（安徽卷）随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。
毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。一般作谓语，句中是状语。
2.（安徽卷）《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。
焕然一新：形容出现了崭新的面貌。一般作谓语、宾语，句中是定语。
（六）考易混淆成语
此项体现在根据语境选择成语填空题中，如，四川卷：从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现 、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想起父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大”。（自以为是 自行其是）
自以为是：总以为自己是对的，不接受别人的意见。自行其是：指按照自己认为对的去做，不考虑别人的意见。句中指一种主观不虚心的思想意识，所以用“自以为是”。
另外，以前高考还考查过具双重含义的成语，如“灯红酒绿”多用来形容寻欢作乐的腐化生活（用此意时为贬义词），也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象（用此意时为中性词）。
三、成语复习对策
成语复习应把精力放在常见常用上，把自己未掌握的成语按照以上特点分析分类辨析，尤其注意分清正反两用的成语。在解题时把握“词不离句”的原则，注意成语在语境中的意义，特别是对一些重点语素，不能望文生义。
（作者单位 山东省安丘市第二中学南校区）