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摘要：大学生是民族的希望，祖国的未来。加强大学生思想政治教育，培养社会主义事业合格建设者和接班人是当前高校的重要任务。如何加强大学生思想政治教育工作工作实效必须从多方面，多角度着手。
关键词：大学生：思想政治教育
胡锦涛总书记说：“培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。”在新的历史条件下，如何做好大学生思想政治工作是每一个高校思想政治工作者面临的首要问题。聚焦大学校园，现在的大学生大部分是90后，他们有着崇尚自我、张扬个性、强调自我的心理，自律意识薄弱，抗挫折能力相对不足。在这样的背景下，高校传统的思想政治工作方法很难奏效，特别是简单的说教式的思想政治工作更显得无能为力。笔者认为，应从以下几个方面着手，做好大学生思想政治工作：
一、加强和改进大学生思想政治教育，必须与时俱进，充分体现时代性。要充分体现与市场经济相适应的时代特点。高校要始终坚持把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想作为根本指针，从整体上构建与培育“四有”新人目标相一致、与中华民族传统美德相承接的思想政治教育体系。一方面引导大学生增强主体意识：另一方面引导大学生树立开拓、进取、创新的观念，并基于市场经济的风险性、趋利性、不确定性，培养大学生适应市场经济的良好心理素质。
要充分体现与对外开放相适应的时代特点。伴随着我国对外开放程度深，高校也要进一步贯彻“贯通古今，融会中西，继承借鉴，发展创新”的十六字原则。采取策略，使西方的民主文明、权利义务等观念成为社会主义道德的组成部分。切实把民族精神教育纳入教育的全过程，综合加强形势政策教育、国情国史教育、心理素质教育、健全人格和高尚情操教育、中华民族传统美德和革命传统道德教育。
二、加强和改进大学生思想政治教育，必须抓牢用好德育课这块主阵地。首先，要创新课堂教学方式，发挥德育课的主导作用。其次，要改革课程设置，将美育课、心理教育课、劳动课等作为学生的必修课，把课堂教学延伸到思想政治教育的各个领域。另外，任课老师在做到“传道、授业、解惑”的同时，切实发挥教书育人的作用。最后，在德育课学习成绩的评定上，要建立以学生的日常表现为主，理论考核为辅的考评机制，充分发挥学生的主体作用，让学生成为德育课的主角。把德育课开成理论与实践相结合的典范。
三、加强和改进大学生思想政治教育，必须大力加强校园文化建设。通过不断推进学校精神家园的建设进程，塑造积极向上，健康文明的主流校园文化，让学生潜移默化，逐步形成自强不息、勤于修身、知书达礼、诚信文明的精神风貌和综合素质。通过组织大型的主题教育活动，如在全体学生中开展“爱国、学习、厚德、成才”主题教育活动、“感恩”主题教育活动、“明德修身，建设文明校园”主题教育活动等，让学生能在一种高品位的文化氛围中感悟、理解、思考，净化心灵、升华人格、完善自我。
要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。网络在为学生成长成才提供便利的同时，也使得有些学生深陷游戏，不能自拔。因此，高校要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。
四、加强和改进大学生思想政治教育，必须重视心理健康教育，引导大学生健康成长。加强大学生心理健康教育是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大学生健康成长、培养高素质人才的重要途径，是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。它对于提高大学生适应社会生活的能力，培养大学生良好的个胜心理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展具有重要作用。通过开设心理健康教育课、举办心理健康教育讲座、开展心理咨询、指导等，帮助学生解决学习、生活中产生的心理困扰，提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，达到助人自助的目的，为学生的身心健康成长奠定基础。
五、加强和改进大学生思想政治教育，必须全面加强自身综合素质。第一，政治思想素质。每一位思想政治工作者必须学会运用马克思主义的立场、观点和方法，认清新情况，解决新问题；必须有坚定正确的政治方向：必须具有高度的革命觉悟和崇高的革命理想；必须牢固树立全心全意为学生、为人民教育服务的思想；必须确定民主和法制观念。第二，道德品格素质。突出体现在要有无私无畏的高尚情操；要有崇高的道德观念；要有尊重学生，关心学生的品格；要能严以律己，为广大学生做好表率。第三，文化知识素质。掌握马克思主义的基本理论，熟悉党的基本知识；具备较高的文化基础和专业知识，熟练掌握业务技能。第四，心理身体素质。一个优秀的高校思想政治工作者应该有着强健的体魄和科学锻炼的习惯；有着稳定的情绪和健康的心理；有着坚强的意志和广阔的胸怀。第五，立本务实素质。简言之就是在加强和改进大学生思想政治教育的过程中要勤奋工作，认真实践，主动跟踪“热点”，敢于介入“难点”，及时发现“闪光点”。
关键词：大学生：思想政治教育
胡锦涛总书记说：“培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。”在新的历史条件下，如何做好大学生思想政治工作是每一个高校思想政治工作者面临的首要问题。聚焦大学校园，现在的大学生大部分是90后，他们有着崇尚自我、张扬个性、强调自我的心理，自律意识薄弱，抗挫折能力相对不足。在这样的背景下，高校传统的思想政治工作方法很难奏效，特别是简单的说教式的思想政治工作更显得无能为力。笔者认为，应从以下几个方面着手，做好大学生思想政治工作：
一、加强和改进大学生思想政治教育，必须与时俱进，充分体现时代性。要充分体现与市场经济相适应的时代特点。高校要始终坚持把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想作为根本指针，从整体上构建与培育“四有”新人目标相一致、与中华民族传统美德相承接的思想政治教育体系。一方面引导大学生增强主体意识：另一方面引导大学生树立开拓、进取、创新的观念，并基于市场经济的风险性、趋利性、不确定性，培养大学生适应市场经济的良好心理素质。
要充分体现与对外开放相适应的时代特点。伴随着我国对外开放程度深，高校也要进一步贯彻“贯通古今，融会中西，继承借鉴，发展创新”的十六字原则。采取策略，使西方的民主文明、权利义务等观念成为社会主义道德的组成部分。切实把民族精神教育纳入教育的全过程，综合加强形势政策教育、国情国史教育、心理素质教育、健全人格和高尚情操教育、中华民族传统美德和革命传统道德教育。
二、加强和改进大学生思想政治教育，必须抓牢用好德育课这块主阵地。首先，要创新课堂教学方式，发挥德育课的主导作用。其次，要改革课程设置，将美育课、心理教育课、劳动课等作为学生的必修课，把课堂教学延伸到思想政治教育的各个领域。另外，任课老师在做到“传道、授业、解惑”的同时，切实发挥教书育人的作用。最后，在德育课学习成绩的评定上，要建立以学生的日常表现为主，理论考核为辅的考评机制，充分发挥学生的主体作用，让学生成为德育课的主角。把德育课开成理论与实践相结合的典范。
三、加强和改进大学生思想政治教育，必须大力加强校园文化建设。通过不断推进学校精神家园的建设进程，塑造积极向上，健康文明的主流校园文化，让学生潜移默化，逐步形成自强不息、勤于修身、知书达礼、诚信文明的精神风貌和综合素质。通过组织大型的主题教育活动，如在全体学生中开展“爱国、学习、厚德、成才”主题教育活动、“感恩”主题教育活动、“明德修身，建设文明校园”主题教育活动等，让学生能在一种高品位的文化氛围中感悟、理解、思考，净化心灵、升华人格、完善自我。
要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。网络在为学生成长成才提供便利的同时，也使得有些学生深陷游戏，不能自拔。因此，高校要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。
四、加强和改进大学生思想政治教育，必须重视心理健康教育，引导大学生健康成长。加强大学生心理健康教育是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大学生健康成长、培养高素质人才的重要途径，是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。它对于提高大学生适应社会生活的能力，培养大学生良好的个胜心理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展具有重要作用。通过开设心理健康教育课、举办心理健康教育讲座、开展心理咨询、指导等，帮助学生解决学习、生活中产生的心理困扰，提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，达到助人自助的目的，为学生的身心健康成长奠定基础。
五、加强和改进大学生思想政治教育，必须全面加强自身综合素质。第一，政治思想素质。每一位思想政治工作者必须学会运用马克思主义的立场、观点和方法，认清新情况，解决新问题；必须有坚定正确的政治方向：必须具有高度的革命觉悟和崇高的革命理想；必须牢固树立全心全意为学生、为人民教育服务的思想；必须确定民主和法制观念。第二，道德品格素质。突出体现在要有无私无畏的高尚情操；要有崇高的道德观念；要有尊重学生，关心学生的品格；要能严以律己，为广大学生做好表率。第三，文化知识素质。掌握马克思主义的基本理论，熟悉党的基本知识；具备较高的文化基础和专业知识，熟练掌握业务技能。第四，心理身体素质。一个优秀的高校思想政治工作者应该有着强健的体魄和科学锻炼的习惯；有着稳定的情绪和健康的心理；有着坚强的意志和广阔的胸怀。第五，立本务实素质。简言之就是在加强和改进大学生思想政治教育的过程中要勤奋工作，认真实践，主动跟踪“热点”，敢于介入“难点”，及时发现“闪光点”。