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《数学课程标准》对学生的计算能力要求"重视口算,加强估算,提倡算法多样化。"然而一轮新课程实施下来,笔者花了6年时间经历了3届低年级的教学,惊奇地发现学生的计算能力出现了明显下降的趋势,低年段学生口算成绩达到优秀的比率非常低。由此,农村低年段小学生口算能力低下的成因分析及对策研究已刻不容缓。
浅谈提高口算能力的重要作用
【摘 要】
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《数学课程标准》对学生的计算能力要求"重视口算,加强估算,提倡算法多样化。"然而一轮新课程实施下来,笔者花了6年时间经历了3届低年级的教学,惊奇地发现学生的计算能力出现
【机 构】
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江苏省南京市六合区龙池中心小学,
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2011年02期
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